c语言给出,C语言给出一个不多于五位的整数,求它是几位数

C语言中,怎么理解“字符串常量给出的是地址值”??

地址值就是内存单元地址。例如：int a，*p，b[10]；scanf（%d，&a）；p=a；指针变量p存放的就是地址值，是整型变量a分配到的内存单元地址。

字符串常量，例如 char a = abc；那么字符串“abc”就是一个字面值字符串，这是一个常量，其地址就是这个字符串第一个字符所在的地址。再有像是字面值数字 int a = 5里边的5，是没有地址的。

字符串是一串连续的字符，可以理解为一个常量指针（地址），该指针中的内容为一串连续的字符。字符串的定义和赋值有以下几种形式指针形式char *s1=hello ； //字符串赋值给指针， 这表示s1与hello字符串指向同一个地址。

量。在C语言中没有相应的字符串变量。这是与BASIC 语言不同的。但是可以用 一个字符数组来存放一个字符串常量。在数组一章内予以介绍。4） 字符常量占一个字节的内存空间。

c语言问题,请给出详细的解析,谢谢

stdin是C语言中标准输入流，一般用于获取键盘输入 所以代码 ret_val = fgets（st， n， stdin）； 这里意思：从键盘读入n位字符+结束\0’存放到st数组中。而判断if （ret_val）{。。

p是数组地址， p+2，是第三个元素的地址， *（p+2） 取值。

^是按位异或运算符，需要把a和b的值化为二进制数后进行按位异或就能得到答案。题中，a=3 ，二进制为：0011；b=6，二进制值为：0110。

short是16位有符号整数，最大只能表示32767，即01111111 11111111。

如何用C语言编程出“给出一个百分制成绩,要求输出成绩等级”?_百度...

1、解：算法： S1输入a； S2如果a≥90，则输出A，结束算法，否则执行S3； S3如果a≥80，则输出B，结束算法，否则执行S4； S4如果a≥70，则输出C，结束算法，否则执行S5； S5如果a≥60，则输出D，结束算法，否则输出E。

2、因为你的score是char类型，char单字符的话，只能读一个字符。

3、B；break；case 7：str=C；break；case 6：str=D；break；case 5：case 4：case 3：case 2：case 1：case 0：str=E；break；}cout您的成绩等级为：strendl； return 0；} 打码不容易望采纳谢谢。。

4、简洁的语言 C语言包含的各种控制语句仅有9种，关键字也只有32个，程序的编写要求不严格且以小写字母为主，对许多不必要的部分进行了精简。

5、printf（成绩等级为：%c\n， grade）；return 0；} 在程序中，先定义了一个整型变量 score 和一个字符型变量 grade，用来分别存储输入的成绩和计算出的等级。

用C语言编写学生信息管理程序(给出五个主要函数就OK啦!)

1、用C语言编程学生信息管理系统！20 具体要求如下：学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。

2、【功能要求】（1）学生信息包括：学号，姓名，性别，出生（年，月，日），三门课成绩和总分（数学，英语，C语言，总分）。

3、实验项目名称：C语言程序设计综合实验2实验目的：掌握所学的C，C++所学的知识，熟练在C++环境下运行。

4、主界面：系统给出功能选择提示，使用者根据功能编号，输入一个数字选择要执行的功能。

5、【问题描述】学生信息的管理是每个学校必须具有的管理功能，主要是对学生的基本情况及学习成绩等方面的管理。

c语言,给出一个百分制成绩,要求输出成绩等级A,B,C,D,E。90分以上为A...

案例五：给出一百分制成绩，要求输出成绩等级A，B，C，D，E。90分以上为A，80~89分为B，70~79分为C，60~69分为D，60分以下为E。1．程序分析：设成绩用score表示，并且score为整型数据。

这个问题很好解决，最简单的解决方法就是用excel中的if函数，举例说明，见图 =IF（A289，A，B）其中if函数的第一个域就是条件，第二个是满足条件后的结果，第三个是不满足条件的结果。

你程序写反了，题目要求输入乘积，显示对应等价，但是你的程序是输入等价显示对应的分数段，那么你输入88，肯定提示错误，你输入ABCDE，会显示对应分数段。

问号处是（int）score/10。这个意思是分数除10比如说85分。除10等于8。

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