c语言modify,c语言modify函数头文件

c语言中,定义modify(修改)函数,出现的问题,这是其中一段:

因为当调用modify（a）时，在执行modify函数时，是另外开辟了一个内存空间，将main中a的值复制过来，modify函数中所有的操作都是相对于这个新开辟的内存空间而言的，对原来的a没有任何改变。

抽象并不打算了解全部问题，而只是选择其中的一部分，暂时不用部分细节。抽象包括两个方面，一是过程抽象，二是数据抽象。继承：继承是一种联结类的层次模型，并且允许和鼓励类的重用，它提供了一种明确表述共性的方法。

这种错误的原因，一般是因为被调用函数的形参对象应该是数组名，而不应该是数组。解决方法：一对花括号一对的找，肯定少了一个。

C语言大神。看过来,要求不高。。简单写下,最好不要使用链表和节点。完...

1、简单写下，最好不要使用链表和节点。完成功能就行，调试好了给我。

2、使用链表时候，先确认要使用的是单向链表，还是双向链表，或者是循环链表。一定要初始化。添加节点时候，要注意是否队列已满。删除节点的时候，要注意队列是否为空。要有可以判断链表是否为空的函数。

3、上面说的是最基本的链表，也称之为裸链表 双向链表和单链表类似，就是多了一个指向区，指向当前节点的上一个节点，好处是，因为单链表只能顺序向下读取，而不能你想读取，双项链就可以任意方向读取数据了。

4、链表在很多场合都用得上，比如做一个学生信息系统等等~链表如果理解好，还是不会太难的。前提需要对结构体和指针有一定的了解程度。可以先学习建立一个静态链表，然后建立一个动态的单链表，再然后双链表。

5、链表通常由一连串节点组成，每个节点包含任意的实例数据（data fields）和一或两个用来指向明上一个/或下一个节点的位置的链接（links）。

用C语言编写一个学生管理系统。

1、cout\t\t\t是否保存？ 1 ： 保存 0：不保存 ： ； cink； if（k==1） pp.save（）； } pp.clear（）； k=0； break；}}} 追问 sorry，科目有学号、姓名、c语言、会计、英语、网络、体育、总分、平均分。

2、求C语言高手编写学生信息管理系统 学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。

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4、-06-16 用C语言编写一个学生管理系统。

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