啊哈c语言5到8,c语言5!8

在C语言中求三个数5、8、9的平均值,结果保留一位小数?

print（平均值为：%.2f % average） # 输出结果并保留小数点后两位 ```其中，`%.2f`表示格式化输出的小数和保留两位小数。

所以双精度数不是小数点后有两个小数的数。d*=10；d+=0.5；d/=10；这三条语句是对小数点后第二位小数四舍五入。

可以通过printf函数中的输出格式说明符来实现保留一位小数点，要保留一位小数就用printf（%.1f，x），例子如程序中给出那样。

由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的，所以也不害怕。这就是“心里没鬼怕什么？”到了晚上十一点多了，他爸爸妈妈还没回来，他开始有点担心。

求三个小数的平均数假设有a，b，c三个double类型变量，已被赋值；变量t存储结果 t = （a+b+c）/0；【注意事项】0不能写成3。因为0是double类型的常量，可以参与double类型的运算。

用C语言解决一个十进制数能否被5或8整除

//下面这个表达式表示x要么能被5整除，要么能被8整除。

在上面的代码中，我们使用`for`循环来遍历1到100之间的所有数，如果该数既可以被5整除又可以被7整除，则输出该数。需要注意的是，使用`%`运算符可以判断一个数是否被另一个数整除。

在上面的代码中，我们使用一个 for 循环对所有在 [1， 100] 范围内的整数进行判断，如果这个数可以被 8 整除，就输出该数，同时将该数的值加入到求和变量 sum 中。

c语言编写第5,8题

1、第一题：a*=16+（b++）-（++c）等价于a=a （16+（b++）-（++c）；（）优先级最高，所以先执行：（b++），在使用b之后，使b加一，因此（b++）=3；（++C），在使用c之前，使C加一，因此（++C）=5。

2、这是正确的。第5题“C语言中放在“”之间的内容都被视为字符串的一个构成部分，都可以在屏幕上原样显示”的说法是错误的。举一个例子就可以了：print（%d，8）；是打印不出来%d的，它只能打印出来8。所以它是错的。

3、第四题：首先a-=（b-5），所以a=a-4=6，然后b直接被赋值为3，而a%11=6%11=6，c=6+3=9，所以a，b，c的值为6，3，9。

4、第八题：（4） A） 内容：找出一个二维数组的“鞍点”，即该位置上的元素在该行上最大，在该列上最小。也可能没有鞍点。

5、下面是一些C编程题目： 编写程序，从键盘输入两个整数，输出它们的和、差、积、商、余数。 编写程序，从键盘输入三角形的三条边长，判断它们是否可以构成三角形，并输出三角形的类型（等边、等腰、一般）。

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